為深化院校合作，培養(yǎng)高素質(zhì)護理人才，4月14日，襄陽市中心醫(yī)院東津院區(qū)成功承接湖北文理學(xué)院醫(yī)學(xué)部護理系63名本科生的《護理管理學(xué)》臨床見習(xí)教學(xué)任務(wù)，本次見習(xí)通過“理論-實踐-案例”三維教學(xué)模式，有效提升了護生的臨床管理能力。

護理管理教研室高度重視本次帶教工作。教研室主任何紅，牽頭選拔20余名臨床護理骨干，通過專項培訓(xùn)確保帶教工作標(biāo)準(zhǔn)化，圍繞課程核心知識點，設(shè)置入院接待、崗位管理、床邊查房、身份識別案例四大教學(xué)模塊。根據(jù)學(xué)生認知規(guī)律，采用“示范-指導(dǎo)-實踐”漸進式教學(xué)方法。

在見習(xí)帶教中，老師重點呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化患者接待流程與人文關(guān)懷要點；護理崗位分層管理制度與實踐應(yīng)用；以患者為中心的床邊查房規(guī)范；身份識別錯誤的根本原因分析與防范措施。教師們以嚴謹?shù)膶I(yè)態(tài)度和豐富的臨床經(jīng)驗，生動詮釋了護理管理學(xué)的實踐價值，獲得學(xué)生一致好評。

本次見習(xí)實現(xiàn)了護理專業(yè)認知提升，使學(xué)生直觀理解護理管理的科學(xué)性、規(guī)范性。職業(yè)認同提升，通過榜樣示范強化學(xué)生的職業(yè)使命感。實踐能力提升，案例教學(xué)促進學(xué)生臨床思維養(yǎng)成。

作為湖北文理學(xué)院直屬附屬醫(yī)院，襄陽市中心醫(yī)院始終將人才培養(yǎng)視為重要社會責(zé)任。未來將持續(xù)優(yōu)化“院校協(xié)同”培養(yǎng)機制，為護理事業(yè)輸送更多理論扎實、技能過硬、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)人才。

(通訊員:朱曉倩)